Notas sobre los ensayos de Delfina

Notas sobre los ensayos de Delfina


Escrita por Susana Poujol (argentina)
Dirigida por Jorge Flores Johanson


Esta obra fue escrita una Beca para Creación Teatral del Fondo Nacional de las Artes (1995).
Ha obtenido el Primer Premio Municipal (obra inédita) en 1998. El Jurado estuvo integrado por Griselda Gambaro, Lidia Lamaison, Bernardo Carey, Mario Lavardén y Alberto Rodríguez Muñoz.
Fue estrenada en marzo de 2001 en el Teatro Nacional Cervantes (Argentina), con Virginia Lago, Ana María Casó, Stella Matute y Gabriel Rovito, con dirección de Daniel Marcove.

SUSANA POUJOL (argentina)

He estrenado, entre otras, “La rompiente” (1992), dirigida por José María Paolantonio en el Ciclo de Teatro Semimontado del Teatro San Martín. Esta obra obtuvo el 2° Premio Municipalidad de Córdoba. “Visitantes veraniegos”, estrenada en la Manzana de las Luces en 1993, en coproducción con el Teatro San Martín. Obtuvo el Primer Premio de Dramaturgia de la Fundación Cultural Universitaria, y Mención especial de los Premios nacionales. “Viejo cabaret”, estrenada en la Fundación del Banco Patricios en 1994; estas dos últimas obras fueron dirigidas por Franco Guili.


“ Cuando un hombre, que es joven y se cree inmortal, siente que todo se derrumba (...) busca a una mujer. Cuando todo se derrumba, la mujer queda, resiste. Nadie sabrá decir, nunca, por qué”.
ANDRES RIVERA. La revolución es un sueño eterno.


Sobre el elenco que actuará esta obra.

Quienes integran este elenco provienen de los talleres de iniciación teatral que tenemos en el grupo. Durante el 2003 llevaron clases de desinhibición teatral, integración, análisis de texto, entrenamiento físico y vocal. Este será su primer montaje. Los integrantes del grupo son:

Carla “Yany” Reyes.
Ángela Tejera
Crystel Carranza
Francisco Ñato
Victoria Sánchez



Algunas notas antes de empezar este proceso.

Siempre he pensado que la primera experiencia que tiene un actor cuando se inicia en el teatro es la que marca como va a seguir durante toda su vida, en tal sentido, me esforzare por hacer de este montaje, una experiencia inolvidable para cada uno de los integrantes de este montaje. He visto de cerca como alumnos interesados en seguir el hermoso camino del arte teatral, han ingresado a talleres de teatro en donde no se enseñaba de manera responsable el teatro (talleres en donde se buscaba el lucro, menospreciar al que recién empieza, realizar un montaje de manera irresponsable, sin seriedad) han alejado a esos alumnos que bien pudieron llevar una vida teatral honesta o aún peor, han continuado enseñando de manera irresponsable de la misma manera que aprendieron ellos. Este montaje será para mi también un aprendizaje y daré de mi hasta mi ultimo esfuerzo como si fuera mi primer montaje.

Enero 2004

La lectura de esta obra me despierta mucho entusiasmo, imágenes, en un primer momento asumo que haré una versión libre de la obra, primero porque asumo que esa realidad que nos presenta la autora puede darse en cualquier tiempo y lugar. Todavía evalúo si respeto la época de la obra o no (aunque en mi opinión no es de tan determinante para el montaje) también esta el que al ser una obra argentina tiene su propio “dejo” , eso también lo voy a cambiar. Creo que el escenario donde Susana Poujol nos lleva no puede ser necesariamente Concepción del Uruguay, pudo darse en Brasil, en Buenos Aires, en África, en España, esta obra tiene una universalidad que me lleva a muchas lecturas. Para mi es muy fácil agarrar el libreto y empezar a marcar los movimientos. Si bien es cierto podría tener una propuesta en mi cabeza de cómo voy a montar esta obra (o varias) voy a investigar este texto con mis actores y ver a que resultado llego, entonces tomare la postura de no asumir como haré la obra o determinada escena o jornada. Veré adonde me llevan los actores.

...........................

Hay cosas que quiero descubrir, porque una obra que fue escrita hace 9 años y estrenada en Argentina hace 3 me llama tanto la atención como para montarla. Si bien es cierto la búsqueda estaba condicionada en el número de actores que tenía en mi elenco, debe haber algo que todavía “yo no se” que hace que desee montarla, habrá algo en el texto que quiero comunicar? ¿ hay algo que la autora me quiere decir?. Entiendo la obra, se de que trata, pero mi intuición me dice que hay algo detrás y espero descubrirlo en los ensayos. Por lo pronto veo algunas imágenes con las que me gustaría que se inicie la obra, pero no asumiré que irán, las probare con los actores de distintos modos, veré que pasa en los ensayos.

Febrero 2004

Escribo un email a Susana Poujol para pedirle los derechos de su obra Delfina, me responde ese mismo día diciéndome que ella me los daría con todo gusto, pero los derechos los maneja la asociación de autores argentinos ARGENTORES y es con ellos con quien debo coordinar. Ese mismo día por la noche les escribo un email a ARGENTORES y aguardo una respuesta.

Susana me decía que la autorización para montar las obras en Argentina tiene el costo de 300 dólares (yo voy a pedir que nos den la obra a cambio del 10% de cada función). Si bien es cierto, la gestión es difícil, no hay peor gestión que la que no se hace. Ese mismo día decidí escribirle a Argentores.

Le di la pagina web de la autora a Graciela Chueca (actriz del Teatro Universitario de Trujillo) y ella bajo una parte de la obra.

............................

Recibo comunicación de parte de Susana y me escribe diciendo que Argentores ya se comunicó con ella y que en los próximos días obtendré respuestas. Debo agradecer el apoyo que estoy recibiendo de parte de ella para que esta gestión de lleve rápido, ella desea de todo corazón que la obra se estrene en Perú.

Recibo otro email de Susana en donde me dice que la gestión esta en camino y que este atento a la comunicación de Argentores. Eso me da confianza para empezar los ensayos de Delfina

Marzo 2004

El jueves 18 la autora me escribe diciéndome que ya le envió un fax a Argentores dando su permiso para que se me otorguen los derechos de montaje. Ha pasado exactamente un mes, ahora solo queda seguir esperando la comunicación de ellos.

..............................

El martes 23 Susana me escribe compartiendo un relato que ella escribió cuando se estreno la obra en Argentina. En el relato, Ana funciona como narradora de la obra, adquiriendo la historia una forma circular muy interesante. El relato es muy bueno, y pienso incluirlo en la obra, pero no es definitivo.


Primera Sesión. 14 de Febrero

Hoy vinieron Criss, Ángela, Vicky (Yany y Francisco faltaron). Realizamos la lectura de la obra. Las impresiones que nos deja son más que favorables, la obra ha logrado una identificación total a pesar de que la acción transcurre en el siglo XIX y que nos habla de una realidad distinta a la nuestra (un conflicto armado en Uruguay) y lo más sorprendente es que es la primera obra en que dirijo y todas se pelean por ser un personaje que no es el protagónico (Norberta). Analizamos brevemente a Delfina y Ana, tentativamente asumimos en universalizar la obra sin centrar la historia en un tiempo y lugar determinado.

La obra esta dividida en 3 jornadas (entre jornada y jornada transcurren 9 años).

Siempre al empezar un nuevo proceso escojo “muy autoritariamente” quien va a hacer determinado personaje ( y aunque se escuche muy soberbio de mi parte, es algo que siempre me ha resultado) Pero para este montaje vamos a hacer algo distinto, vamos a dejar que la obra escoja que actrices interpretarán sus personajes. Durante las siguientes 2 sesiones, las actrices investigaran e improvisarán sobre la obra bajo los principios del teatro laboratorio y veremos como cada una de las actrices va a sentir propias las palabras de algún personaje y detrás estaré guiando ese proceso y cuando cada una asuma un rol y lo sienta, ese rol quedará para las actrices en el montaje.

Tarea para la siguiente sesión: cada actriz presentará escenas preparadas del pasado y del futuro de cada personaje al empezar y acabar cada jornada. Esto significa que si cada actriz va a presentar el pasado y el futuro del personaje en cada jornada de la obra (si la obra tiene 3 jornadas y van a haber 2 escenas por cada jornada, son 6 escenas que tendrá cada personaje) y si las actrices investigarán a las 3 mujeres de la obra (6 escenas cada una) significa que presentarán 18 escenas en total. Suficiente trabajo para toda la semana.

Segunda Sesión. 6 de Marzo

Hoy vinieron Yany, Vicky, Ángela y Francisco. Criss se ausento.

Las actrices trabajaron sobre las siguientes escenas:

Yany (escena de cuando perseguían a Delfina al comienzo de la obra)
Vicky ( escena de cuando Norberta ve morir a Delfina)
Ángela (una improvisación de Norberta sobre como sentiría remordimiento por matar a Marcos)
Francisco ( escena cuando Marcos entra a seducir a Delfina)

Aquí no se busca la perfección de la interpretación de los papeles, sino que los actores tengan libertad en desarrollar sus acciones con el texto (al no tener la responsabilidad de cada uno tiene un personaje definido, son más libres para actuar) los directores sabemos como les cuesta a los actores adquirir cierta naturalidad y espontaneidad para llevar de manera conjunta el texto, la acción y la emoción. Como el actor hace sin presión esta tarea, simplemente “juega”.

Luego empezamos la lectura de la toda la obra (sin incidir en la pronunciación que le den). En la lectura de los personajes femeninos se intercalaron en cada jornada, por ejemplo Ángela en la primera jornada leyó el texto de Delfina, en la segunda jornada leyó el de Norberta y en la tercera jornada leyó el texto de Ana.

En la siguiente sesión se escogerá quien realizará cada papel.

Tercera Sesión. 8 de Marzo

Lo primero en trabajar fueron ejercicios de coordinación cuerpo – mente (es necesario que los actores tengan una buena coordinación, de lo contrario, o su actuación saldrá mecánica o simplemente saldrá deficiente)

Luego las actrices y Francisco escogieron una escena de un personaje, las siguientes escenas fueron:

Yany (escena de cuando Delfina ve morir a Norberta)
Ángela (escena de cuando Ana le entrega el vestido a Delfina)
Vicky (escena de cuando Norberta recibe a Delfina)
Francisco (escena de Marcos tratando de seducir a Delfina)
Criss (escena cuando Norberta recibe a Delfina en su casa)

De acuerdo a lo mostrado en esta sesión y la anterior, los personajes fueron repartidos de la siguiente manera:

Delfina (Carla “Yany” Reyes)
Norberta (Victoria Sánchez y Crystell Carranza)
Ana (Ángela Tejera)
Marcos (Francisco Ñato)

Ahora que los personajes han sido designados, nuestras reuniones dejarán de llamarse “Sesiones” y pasarán a denominarse ENSAYOS.

Ensayo 1. 27 de marzo

Se hizo una lectura interpretada de la primera jornada. Hoy el papel de Norberta lo hizo Crystell mientras Vicky leía las indicaciones del texto.

Se le propuso a los actores que ordenen con sillas y carpetas cual sería el orden de elementos para la primera jornada. Ensayaran la entrada de Delfina a la casa de Norberta y como se produciría su enfrentamiento. Hoy celebramos de manera simbólica el día mundial del teatro.

Ensayo 2. 29 de marzo

Se converso con el elenco sobre la necesidad de asociar la imagen de un animal para la construcción de los personajes. Cada actor fue mostrando su animal y le dieron su justificación.

Luego se procedió a enseñar las bases para el footing dramático. Este ejercicio será vital para la construcción de los personajes.

Ensayo 3. 17 de Abril

Hoy vinieron Ángela, Francisco y Vicky. Hoy nos propusimos acercarnos a la posible voz que tendrían los personajes. Se trabajo con ejercicios de respiración mientras se rodaba en el piso. Luego empezaron a emitir sonidos onomatopéyicos y guturales, de a pocos esos sonidos se convirtieron en voz y cuando se convirtió en voz, cada uno empezó a repetir los textos de sus personaje. Los resultados fueron satisfactorios acercándose a una voz que podrían tener los personajes (esas voces podrían quedar, pero queremos investigar más).

También se trabajo (pero solo con Vicky y Francisco) la construcción del personaje a través del proceso del animal. Fue bastante halagador el trabajo de Vicky, esperamos que se continué en esa línea.


Ensayo 4. 24 de Abril

Hoy vinieron Ángela, Francisco, Yany y Crystell. Hoy se repitió el trabajo del proceso del animal, si bien no fue como la sesión anterior, el trabajo arrojo resultados interesantes.

También les explique la manera como quiero empezar la obra (aunque tengo 2 propuestas). Las imágenes son del gusto del elenco, aunque primero hay que probarlas y ver cual es la manera de empezar la obra. Se acordó poner de plazo hasta el 8 de mayo para que tengan aprendido el texto.

Ensayo 5. 15 de Mayo

Asistieron Krisstell, Ángela y Vicky. Trabajamos a partir de un relato que me mando la autora que coescribió con el director argentino Daniel Marcove (quien estreno la obra en Argentina). Con este relato hemos hecho una marcación tentativa de cómo empezar la obra.

Mi propuesta es la siguiente: el público al ingresar a la sala, ve en el escenario a Norberta, sujetando a Delfina y cuando el público ya esta instalado, se apagan las luces y en la oscuridad, Norberta dice su penúltimo texto de la obra POR FAVOR, DELFINA, NO ME DEJES SOLA... NO TE QUEDES PARADA AHÍ... VAMOS, AYÚDAME... ESTE VESTIDO LE PERTENECÍA...

Luego al concluir este parlamento, se encienden las luces y no estan ni Norberta, ni Delfina pero aparece Ana y pronuncia lo siguiente: SI, LE PERTENECÍA...(busca las palabras, el recuerdo
se hace relato) TODO COMENZÓ? UN DIA, UN DIA CASI IGUAL A HOY.
EL SILENCIO Y EL SOL BRILLABAN AFUERA...(el recuerdo se
corporiza) LA LUZ DE LA SIESTA CAÍA...CAE...SOBRE LA CASO
NA DE MI AMA,NORBERTA CALVENTO...ELLA ME RECOGIÓ.
DE NINA...ESTE FUE MI HOGAR...DESDE QUE PANCHO RAMI-
REZ LA ABANDONÓ, PASA LOS DÍAS CON LA MIRADA PER-
DIDA ENTRE LOS PLIEGUES DEL TRAJE DE NOVIA QUE NUN-
CA LLEGO A USAR... DE PRONTO...UN INSTANTE...SOLO UN
INSTANTE...AQUÍ ESTA ELLA, LA MUJER QUE CAMBIO MI
VIDA...

Al terminar Ana de hablar, se apagan las luces y ahí empieza la obra, todo esto se trabajo el día de hoy, por lo menos tenemos el inicio de la obra, espero que vayamos en ascenso.

Ensayo 6. 22 de Mayo

Hoy se ensayo el comienzo de la obra como lo habíamos fijado el ensayo anterior y luego desde donde empieza el texto hasta la parte donde Norberta manda a Ana a que Delfina se bañe.

Por el momento estamos asumiendo una disposición de elementos diferente a como lo da la autora. Hemos suprimido que haya una tina y un cuarto en una segunda planta. En el siguiente ensayo les contare como estoy disponiendo (tentativamente) el orden escenográfico y de la utilería. Desde hoy se integra a nosotros Katy Palomino para ser asistente de dirección.

Ensayo 7. 29 de Mayo

Se volvió a repasar lo marcado en el ensayo anterior, la disposición tentativa que tienen los elementos es la siguiente. En el primer plano, lado izquierdo habrá una mecedora con el vestido de novia de Norberta. Al fondo, tercer plano al centro una mesa, con un lavatorio, una toalla, acompañada de 2 sillas y para el lado derecho esta ubicada el cuarto y la cama de Delfina.

Ensayo 8. 05 de Junio

Se improvisó una secuencia de recorridos a partir de rectas que realizaban los personajes para ver si teníamos otra forma de empezar la obra, no arrojo resultados, pero se seguirá investigando.

Hoy se ensayo hasta antes de la primera canción de Delfina, los ensayos se prolongan mucho porque como en el elenco tenemos 2 Norbertas tenemos que hacer la marcación con una y luego con otra. Lamentablemente Ángela Tejera, actriz que encarnaba el papel de Ana ha tenido que dejar los ensayos por motivos de estudios, será reemplazada por Katy que dejo de ser asistente de dirección, hoy empezó a trabajar como Ana. Hay vamos.

Ensayo 9. 23 de Junio

El ensayo siguió con el mismo esquema, pero con 2 detalles especiales, primero se trabajo la dicción de los personajes, controlar al personaje para que no le gane al actor, encontrar la verdadera inflexión en la voz (tuvimos mucho trabajo con Kriss que interpreta a Norberta, pero es interesante como va mejorando)

El segundo detalle fue que cada acción de los personajes fue ensayada partiendo de 4 preguntas clásicas que debe hacerse el actor en el momento de interpretar cada escena, “de donde vengo” , “adonde voy” , “que hago” y “que quiero” . Eso logro mucha sinceridad en cada interpretación.

Ya se acercan exámenes y trabajos finales en la Universidad (y también las vacaciones de fiestas patrias ) Por lo que acordamos reanudar los ensayos hasta Agosto. Ahí nos vemos

Primera Canción de Delfina

Traducción: Liulan Prada, Jorge Flores

En chorros envuélveme toda apoyando las marcas individuales devórame hasta que no respire más Yo no tenía este rostro de hoy así calmo, así triste, así molesto Ni estos ojos tan vacíos ni el labio amargo yo no tenía estas manos sin fuerza tan temblorosas tan paradas y frías y muertas yo no tenía este corazón que ni se muestra yo no pedí este cambio tan simple, tan cierto, tan fácil en qué espejo veo perdido mi rostro